沉默的告白

圖為漣水縣淮劇團表演現場。　受訪者供圖

為老蒼生演戲，演老蒼生的戲。

這是江蘇省淮安市漣水縣淮劇團多年來的真實寫照。從瀕臨閉幕到口碑載道，這個生長在蘇北地區的縣級劇團，憑著“十年磨一劍”的堅韌意志，“磨”出一臺臺扎根鄉土、品質上乘的農村題材現代淮劇，并將這些挾著土壤芳香、令農平易近群眾喜聞樂見的優秀劇目送進鄉村，被業內譽為淮劇藝術的“漣水現象”。

本年中心一號文件提出：樹立優質文明資源直達基層機制，豐富農村文明服務和產品供給，創新開展“戲曲進鄉村”等文明惠平易近活動。若何讓戲曲作品貼近農村群眾的心聲？若何把戲曲送到鄉村觀眾的心田里？若何讓傳統戲曲煥發現代活氣？近日，記者走進漣水縣淮劇團探訪。

決意“突圍”：到鄉土生涯里撈“活魚”

漣水縣淮劇團農村題材現代劇的創作途徑，始于一場背城借一的“突圍”。

2010年前后，隨著新媒體海潮席卷而來，傳統戲曲行業跌進低谷。漣水縣淮劇團團長翟永軍回憶起那段“窮日子”仍感歎不已：“一場表演只要幾百塊，工資發得艱難，好幾次差點發不出來。”

但是，透過“窮”的表象，淮劇團的最基礎窘境在于“老戲老演”的固有形式。“那時候都是演一些老劇目，是以戲越演越少，觀眾都不喜歡了。觀眾只要十幾人，座位空蕩蕩的，大師心里也空落落的。”翟永軍咬咬牙，下了決心，“必須闖出一條新路，用好戲把劇團救活！”

若何衝破困局？想明白要排什么樣的戲、演給什么人看，才是淮劇團“浴火更生”的關鍵。

當把眼光投向劇團扎根的這片地盤時，翟永軍心中的謎底漸漸了了：“我們是縣里的基層劇團，服務對象和觀眾都是農平易近，所以要寫農平易近身邊的事、演農平易近身邊的人、唱農平易近的腔，才幹真正打動他們。”

找準標的目的后，劇團成員們下定決心“背水一戰”，要衝破傳統戲劇情勢，排練出一部年夜學生村官題材的現代淮劇。為此，大師停發了三個月的工資，又東拼西湊出了60余萬元的“救命錢”。

“農村是個年夜舞臺，父包養行情老鄉親是寫不完的戲。”在劇院后臺，幾位接收采訪的現代淮劇主創人員不約而同地提到了這句話。說話時，他們的眼神亮亮的，那是被熱愛點亮的光線。

為了塑造出一個有個性、有悲憫情懷的年夜學生村官抽像，編劇袁連成跟蹤采訪主人公原型40多天，陪她下農戶，在田頭開會，既聽她的豪言壯語，也聽她的滿腹牢騷，看她盡情年夜笑，也看她靜靜抹淚……歷時3個多月，劇本16次易稿，終于有了淮劇《雞村蛋事》的破繭成蝶。

戲寫出來了，怎么演才出彩？要演好現代劇、農村戲，就得把根“扎”在村里，讓村干部說真不真，讓群眾說像不像。

“戲劇的扮演來源于生涯。舞臺上的演繹，是我們長年累月跟農村觀眾一路打磨出的果實。”漣水縣戲劇家協會主席、漣水縣淮劇團原副團長許晴深有體會，每次排新戲，劇團都要第一時間走到田間地頭，演給群眾看，唱給農平易近聽。工夫不負有心人，《雞村蛋事》表演后一炮而紅，一舉拿下江蘇省“五個一工程”獎等30余個獎項，淮劇藝術“漣水現象”由此引發全國關注。

作為基層劇團，終年在鄉村表演，演員們化妝、吃飯都和鄉親們聚在一路，一朝一夕便染上了“村味”，而這剛好是漣水縣淮劇團排練農村戲的自然優勢。

“村里的老爺子、老邁嫂和孩子們總愛包養把我們圍成一團。我們就一邊吃飯化妝，一邊留意從他們身上學一學，吃飯是什么動作，跟你講話的眼神是怎么樣的。他們很粗獷、很慷慨，毫無保存地與人來往，很不難被人接收。”許晴說。這樣扮演出來的戲，農村觀眾更歡喜、更感親切。有的村平易近看完戲后連聲說：“簡直把我看‘傻’了，這唱的也不是我們村的事，咋戲里的人和我們村的書記那么像？”

10余年間，從“村官三部曲”到“黨員三部曲”，漣水縣淮劇團靠著扎根鄉土的堅持，不斷發布一部部有溫度、接地氣的優秀淮劇作品，為傳統戲曲的傳承創新蹚出了一條破題之路。

“點單式”服務：把好戲“種”進鄉村

走出漣水高鐵站，一坐上前去漣水年夜劇院的車，記者就和司機王師傅打聽起淮劇團來，他握著標的目的盤的手豎起年夜拇指：“是翟團長的淮劇團吧？那真是我們漣水響當當的招牌，往年村里演《村里有個管得寬》，男女老小趕著占座，連鄰縣都有人開車來看！”

“村里有個管得寬，拾到雞毛當令傳；早管鄰居丟了碗，晚管干部燒錯鍋……”王師傅隨口哼唱的，恰是淮劇團“黨員三部曲”第二部《村里有個管得寬》的經典唱段。前不久，這部劇在漣水縣成集鎮演出，兩個小時表演中，“村部擋送禮”“樓上搜母雞”“智退紅紙包”等一系列扣人心弦的情節接連展開，現場觀眾叫好聲不斷。

這場叫好又叫座的表演，是漣水縣淮劇團“點單式”服務形式的生動寫照。劇團安身“當局購買、院團表演、農平易近看戲”的惠平易近形式，特別編排“芳華版”“數字版”等特點節目清單。在每個鄉鎮文明聯絡員的指導輔助下，群眾動動手指就能“點菜下單”。翟永軍說：“現在村平易近想看什么戲、哪天演，都能本身說了算。”2024年，劇團完成了127場定制表演，被村平易近笑稱為“比外賣小哥還準時”。

“只需車開得進的處所，舞臺就能立馬搭起來。”在漣水縣城駛往五港鎮前營村的路上，一輛中巴車和一輛流動舞臺車尤為奪目。這臺看似通俗的廂式貨車，展開后卻能變身為“麻雀雖小，五臟俱全”的流動舞臺，載著專業設備和表演道具，隨演員們一路把淮劇送進全縣及周邊更遠的鄉村地區。劇團還在全縣16個鎮（街道）樹立起了126個蒼生年夜舞臺固定點位，每年堅持送戲下鄉120場以上，均勻每3天就有一場農村表演。

“堅持‘戲曲進鄉村’，并不是把戲曲文明送到鄉村，因為淮劇的根脈本就在土壤里。我們是把品質上乘、能引導移風易俗的優秀戲曲表演送進鄉村。”翟永軍認真地說。淮劇團副團長殷金龍補充道：“現在大師mobile_phone不離手，想把觀眾‘拽’回劇場，就得用小戲、輕喜劇當‘鉤子’，把移風易俗、鄰里和氣這些事理，躲進逗樂的劇情里。”

《村里有個管得寬》的誕生，就源自鄉村這片膏壤。編劇袁連成在成集鎮條河村采風時，村平易近委員會主任的一句“村風清、平易近風正、家風嚴才是富起來的蘇北農村該有的模樣”，激起了他內心創作的漣漪。在黃營鎮旗桿村，一位無職無權卻愛“管閑事”的老黨員的事跡，為劇本注進靈魂，讓他寫下“半百黨員布褂褲，貳心里卻裝著春滿田園一幅圖”的曲辭。幾經打磨，這部戲成了村平易近百看不厭的經典。

“漣水現象”正在一部部好戲中舒展開來。據南集鎮范蕩村黨總支書記范加金介紹，村里藝術團依托“小淮戲之村”的底蘊，創作出小品《出禮》、小淮劇《親家和》、蓮湘扮演唱《情面減負“漣6條”》等家喻戶曉的移風易俗劇目。“以前婚喪嫁娶講排場，現在跟著戲里學，彩禮少了、宴席簡了，錢包興起來了，日子也更舒心了！”村平易近范學會說。

從劇本到生涯，從舞臺到村莊，漣水縣淮劇團用“點單式”服務，真正把優秀戲曲“種”進了鄉村，讓文明新風隨淮劇唱腔傳遍四方。

傳承發展：為淮劇注進芳華氣力

“傳統戲曲的傳承，既要守住根脈，更要擁抱年輕血液。”翟永軍深知，要讓“漣水現象”持續煥發生機，必須破解戲曲行業廣泛面臨的演員斷層、觀眾老化的難題。

近年來，淮安市、漣水縣分別從體制機制、政策攙扶、人才支撐等多方面鼎力推進創新，并委托揚州文明藝術學校和淮安文明藝術學校定向培養20名淮劇學員，為淮劇傳承注進芳華氣力。“在縣委、縣當局的關心支撐下，漣水縣淮劇團招錄的10名學員都已進職，團里來了年輕人，這是我們最年夜的欣喜！假以時日，他們將成為舞臺上的中堅氣力。”漣水縣淮劇團黨支部書記張獻忠欣喜地說。

在劇團排練的舞臺上，19歲的許煊正與錯誤全神貫注地打磨淮劇經典選段《趙五娘》的走位。回到臺下，許煊笑著說：“在村里表演時，能感觸感染到觀眾對我們特別親切，心里熱融融的。我還有良多要學，盼望能用更出色的扮演回饋大師。”

同樣19歲的青年演員吳奇，自14歲起便踏上了學習淮劇的途徑。“我爸爸在劇團任務，我從小看著老藝術家們在舞臺上扮演。受他們陶冶，我漸漸愛上了淮劇。盼望能在劇團學到更多本領，以后給觀眾帶來更出色的表演。”吳奇說。“00后”“05后”定向培養的小學員參加，讓劇團里涌進了年輕血液，芳華氣息撲面而來。

為助力青年人才疾速成長，劇團創新發布“名師帶徒”計劃。設立許晴、袁連成名家任務室，遴選出6位資深名師與青年演員“一對一”傳幫帶，以培養戲曲人才。

走進許晴名家任務室，這位戲劇名家對青年人才培養見解獨到：“我不打罵孩子，而是用真情實感往引導、傳染感動他們。所以良多孩子既怕我又喜歡我，怕我是因為我請求嚴格，唱錯一個字都不放過。”

在帶徒過程中，許晴傾注了大批血汗：凌晨六點的練功房，總能看到她耐煩示范云手的身影；深夜十點的排練廳，依舊回響著她逐字打磨唱腔的聲音……這位“溫柔的嚴師”語氣堅定：“在我這里不過關，到哪都過不了關。我們老一輩要做好傳幫帶，要教年輕人把淮劇團的年夜旗穩穩扛下往。”

在給淮劇注進芳華氣力的同時，年輕包養觀眾群體也在悄然壯年夜。正如翟永軍所言：“作為戲曲的扮演者，我們時刻準備著，只是年輕觀眾們缺乏一個走近戲曲的機會，也就是‘一張票’。”現在在新媒體平臺上包養網，劇團的56場云表演吸引超200萬人次觀看，《村里來了花喜鵲》線上點擊量達160萬。“戲曲進校園”活動走進高校和中小學，以包養互動教學、折子戲扮演等情勢，拉近年輕人與淮劇的距離。“江蘇戲曲名作高校巡演”活動結束后，來自安徽的汪麗臣同學感歎道：“《村里來了花喜鵲》內容真的很風趣，演員扮演也很是生動。以前不清楚淮劇，沒發現它其實這么有魅力。”

漣水之畔，淮劇之韻悠悠響起。當幕布拉開，漣水淮劇的魅力正從容綻放，演繹著新時代的華彩篇章。

新華社北京4月8日電

中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于加快構建普通高等學校畢業生高質量就業服務體系的意見

（2024年11月3日）

普通高等學校（以下簡稱高校）畢業生是黨和國家寶貴的人才資源。為加快構建高校畢業生高質量就業服務體系，暢通教育、科技、人才良性循環，經黨中央、國務院同意，現提出如下意見。

一、總體要求

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，實施就業優先戰略，把高校畢業生就業作為重中之九宮格重，統籌抓好教育、培訓和就業，以產業端人才需求和就業端評價反饋為指引，全鏈條優化培養供給、就業指導、求職招聘、幫扶援助、監測評價等服務，開發更多有利于發揮所學所長的就業崗位，完善供需對接機制，力求做到人崗相適、用人所長、人盡其才，提升就業質量和穩定性。經過3至5年持續努力，基本建立覆蓋全員、功能完備、保障有力的服務體系，為促瑜伽教室進高校畢業生高質量充分就業提供堅實保障。

二、優化培養供給體系

（一）科學研判人才發展趨勢及供需狀況。推進人才需求數據共享歸集，建設人才需求數據庫。推進國家戰略人才需求分析會商，綜合比對創新鏈產業鏈資金鏈人才鏈大數據，開展人才供需關系前瞻性分析，定期發布急需學科專業引導發展清單。

（二）以促進供需適配為導向動態調整高等教育專業和資源結構布局。優化高校層次類型和區域布局，引導高校明確辦學定位、分類特色發展。優化調整學科專業設置，主動對接科技發展、國家戰略需求。組織地方和高校開展新設學科專業人才需求論證、存量學科專業就業狀況評估。優化高校資源配置，推動高等教九宮格育規模、結構、質量更加契合經濟社會高質量發展要求。

（三）完善招生計劃、人才培養與就業聯動機制。綜合考慮高校辦學質量和畢業生就業狀況，優化招生計劃分配方式，根據國家戰略需求制定專項招生計劃。圍繞滿足學生職業發展需要，鼓勵高校建立更靈活的學習制度，完善轉專業、輔修其他專業等規定。加快完善國家職業標準體系，指導高校及時對接轉換、更新人才培養方案，全面提升學生專業素養、創新思維和就業能力。

三、強化就業指導體系

（四）強化生涯教育與就業指導。完善生涯教育與就業指導課程標準，推動高校將其列為必修課，打造一批國家規劃教材、示范課程和教學成果。成立教育部生涯教育教學指導委員會，組織各領域專家深度參與就業指導工作規劃，持續推進教學改革。鼓勵高校設立生涯教育與就業指導學科專業，加強研究生層次專業人才培養。辦好全國大學生職業規劃大賽。

（五）加強就業教育引導。把就業教育作為全員全過程全方位育人的重要內容，與思想政治教育、專業教育深度融合。加強就業心理健康教育，推進個性化求職心理疏導。引導牢固樹分享立正確就業觀，促進學校、家庭、社會聯動，營造勞動光榮的社會風尚。開展“永遠跟黨走、到祖國需要的地方去”等活動。實施大學生就業引航計劃。

（六）健全就業實習與見習制度。健全就業實習制度，推動大學生利用寒暑假至少開展1次就業實習，強化實習責任保險保障。小樹屋落實稅收優惠政策，鼓勵用人單位提供就業實習機會。支持相關用人單位設立就業見習崗位，按規定給予就業見習補貼。建好用好大學生就業實習基地、畢業生就業見習基地。

四、健全求職招聘體系

（七）強化校園招聘和就業市場服務。推動校內外招聘資源共享，建設一批區域性、行業性高校畢業生就業市場。對公共就業創業服務機構及其與高校開展的招聘活動，按規定給予就業創業服務補助。發揮創業帶動就業作用，優化大學生創新創業服務。支持高校畢業生發揮專業優勢到新業態新模式、中小微企業等就業創業。

（八）推進重點領域人才服務。挖掘國家重大戰略對高校畢業生的需求，提供多元化精準化就業服務。實施供需對接就業育人項目，支持校企聯合培養重點領域急需緊缺人才。暢通高校畢業生流動渠道，實施重點領域和基層就業專項計劃。鼓勵用人單位通過多種方式增強重點領域就業吸引力。

（九）優化規范招聘安排和秩序。統籌黨政機關、事業單位、國有企業等招聘（錄）高校畢業生時間安排。合理確定各類職業資格考試時間。高校統籌安排教育教學與就業工作進程，為畢業生在校期間求職預留時間。

（十）發揮多元主體作用。拓寬市場化社會化就業渠道，開發新的就業增長點，穩定和擴大就業容量。支持民營企業穩崗拓崗，深挖吸納就業潛力。群團組織圍繞服務對象需要，提供特色化求職招聘服務。支持人力資源服務機構和社會組織等挖掘優質資源，提供面向高校畢業生的專業化就業服務。鼓勵志愿服務組織、慈善組織和社會工作服務機構等社會組織開發崗位資源或提供公益性就業服務。

五、完善幫扶援助體系

（十一）健全困難幫扶機制。為脫貧家庭、低保家庭、低保邊緣家庭、剛性支出困難家庭、零就業家庭以及有殘疾的、較長時間未就業的高校畢業生等幫扶對象提供服務和援助。及時向符合條件的幫扶對象發放一次性求職補貼。推動政、企、校協同聯動和信息共享，鼓勵用人單位在同等條件下優先招聘幫扶對象。落實離校未就業畢業生實名就業幫扶要求。按規定將符合條件的離校未就業畢業生納入最低生活保障等社會救助范圍。開展困難職工家庭高校畢業生“陽光就業”行動。

（十二）加強幫扶對象能力培訓。實施“宏志助航”就業能力培訓項目，有序擴大培訓覆蓋面，提升培訓幫扶實效。各級公共實訓基地強化對幫扶對象的職業技能培訓支持，按規定落實培訓補貼政策。鼓勵社會力量面向幫扶對象提供公益性就業能力培訓。

六、創新監測評價體系

（十三）加強就業形勢研判和進展監測。定期開展高校畢業生就業形勢滾動調查，及時掌握就業市場崗位需求和畢業生求職意向等。推進高校畢業生就業風險分級預警、分層響應、分類施策。簡化高校畢業生就業手續，優化查詢核驗服務，實現去向登記信息同步轉換為就業進展監測數據。完善就業進展監測數據核查和違規處理相關規定。豐富就業進展監測渠道，推進多部門大數據比對驗證分析，持續監測離校2年內高校畢業生就業狀況。

（十四）推進就業評價改革。創新就業質量評價工具，開展高校畢業生就業狀況跟蹤調查。分級分類開展高校畢業生就業工作綜合評價。強化高校畢業生就業質量和工作評價結果使用，作為高校教育教學和學科建設評估、“雙一流”建設成效評價等重要因素。

七、鞏固支持保障體系

（十五）建強高校畢業生就業服務機構。按規定落實高校畢業生就業服務機構、人員、場地、經費“四到位”要求。統籌優化機構職能和資源配置，建強省級教育部門、人力資源社會保障部門高校畢業生就業服務機構。鼓勵高校統籌相關資金，結合畢業生規模及工作需要瑜伽場地，按學費收入的一定比例安排就業經費預算。

（十六）打造專業化就業指導教師隊伍。高校按規定配齊校級專職就業指導教師和專職就業工教學作人員，健全校外專家擔任兼職就業指導教師的保障機制。暢通高校就業指導教師職業發展路徑，發布職業標準，將生涯教育與就業指導納入高校教師職稱評審，鼓勵就業指導教師等申報相應職稱，支持就業指導骨干教師在職攻讀博士學位深造發展。打造一批高水平就業指導教師培訓實踐基地，常態化開展輪訓和專題研修。

（十七）深化高校畢業生就業研究。建設高校畢業生就業高端智庫，依托現有機構加強就業研究工作，開展高校畢業生供需適配研究、就業政策論證與效果評估、就業與產業大數據分析等。推動國家社會科學基金等設立高校畢業生就業專門課題。加強就業研究成果培育和應用，打造高水平學術期刊等研究成果發布載體，定期舉辦高校畢業生就業論壇。

（十八）推廣數字化就業服務新模式。建強國家大學生就業服務平臺，推進國家、省、高校畢業生就業服務網絡互聯共享，打造“24365校園招聘服務”、“職引未來招聘服務”等品牌。制定高校畢業生數字化就業服務標準規范，推廣移動端服務。加快就業服務智慧化升級，鼓勵有條件的地方和高校推進大數據、人工智能等新技術在就業服務領域的研發和應用。

（十九）營造公平就業環境和良好氛圍。推動黨政機關、事業單位、國有企業等規范招聘（錄）工作，按照崗位需求合理確定學歷層次等招聘（錄）條件。維護合法就業權益，糾正和消除就業歧視。各類招聘（錄）不得違反國家規定設置與崗位需求無關的限制性條件。維護人力資源市場秩序，依法打擊招聘欺詐、泄露隱私等涉就業違法犯罪活動。舉辦高校畢業生就業政策宣傳月活動。宣傳解讀促就業政策措施，推廣經驗做法。

（二十）強化組織實施。中央教育工作領導小組要統籌推進重點任務，具體工作由教育部牽頭。各地區各有關部門要完善高校畢業生就業工作制度，結合實際抓好本意見貫徹落實。人力資源社會保障部牽頭制定高校畢業生就業政策，負責離校后高校畢業生就業指導服務。地方各級黨委和政府、高校強化組織協調，主要負責同志親自部署、分管負責同志靠前指揮、相關部門和院系具體落實，增強工作合力。重要情況及時按程序向黨中央、國務院請示報告。

中國鐵建國際集團承建的玻利維亞魯里公路位于玻利維亞西北部貝尼省，總長508.07公里。作為玻利維亞西北線北部出口通道的一部分，公路建成后將為該國農業、林業、牧業以及旅游業等產業提供運輸支撐。項目地處亞馬孫雨林和玻利維亞文化保護區域，中國鐵建將綠色低碳的環保理念融入項目建設全過程，最大程度地保護了道路沿線的自然共享會議室和生態環境。項目教學場地團隊通過修建動物通道、遷移植物、設置珍稀植物信息牌等方式，與當地共同保護動植物棲息地，為眾多生物的繁衍生息保留一方凈土。

作為一名魯里公路的建設者，我見證了項目對環保的重視。從規劃、設計之初，保護生態環境的理念便根植于每位員工心中，落實到項目建設的各個環節之中。中國企業不僅積極推動基礎設施建設，還致力于在亞馬孫雨林建設人與自然和諧共生的美麗家園。

——中國鐵建玻利維亞魯里公路項目現場工程師 費爾南多·瓦納庫尼

巴基斯坦薩希瓦爾電站

巴基斯坦薩希瓦爾電站位于巴基斯坦旁遮普省首府拉合爾西南約12講座0公里，是中巴經濟走廊優先實施項目之一。電站由中國華能集團有限公司投資建設，將綠色環保理念融入科研設計、工程建設、投產運營的每一個環節，連續6次被授予巴基斯坦“環保卓越獎”。自2017年投入運營以來，電站有效緩解巴基斯坦電力短缺問題，也為當地減少碳排放作出積極貢獻。

我們努力打造環境友好型電站。如果你來到薩希瓦爾電站廠區，可以看到棕櫚樹枝繁葉茂，人工湖波光粼粼，不時有水鳥掠過湖面。這里不僅是一座電站，也是一個大型花園。電站為周邊環境帶來了顯著改變，在恢復當地生物多樣性方面發揮了關鍵作用。

——巴基斯坦薩希瓦爾電站員工 烏邁爾·沙希德

納米比亞羅辛鈾礦

納米比亞羅辛鈾礦于1976年投產運營。中核集團自2019年對其完成股權收購以來，始終將可持續發展戰略置于核心位置，嚴格遵循“動物先行”、保時租場地護植物原則。在實施資源勘探項目前，施工團隊多次檢測項目實施區域內的珍稀植物，并設立珍稀植物保護警示板，建立有效的植物安全移栽處理預案，確保每株植物及時被識別、入檔、移栽。

作為一名羅辛鈾礦的員工，最觸動我的是“生小樹屋命優先”理念。我們每次進礦前都要進行安全培訓，“動物先行”、保護植物原則總是被反復強調。我們保護沙漠中珍稀的植物資源，認真呵護每一株植物。在今年的世界環境日，我們去農場購買植物，運至辦公區精心栽種。我們希望以自身的實際行動，參與書寫非洲礦業的綠色未來。

——中核集團羅辛鈾業公共關系部主管 菲卡梅尼·馬蒂亞斯

孟加拉國科克斯巴扎爾風電項目

由國家電投五凌電力投資開發的孟加拉國首個集中式風電項目——科克斯巴扎爾風電項目2024年3月8日實現商業運營，裝機容量66兆瓦，共包含22臺風機。項目每年為孟加拉國提供約1.45億千瓦時的清潔電力，減少煤炭消耗4.46萬噸、二氧化碳排放10.92萬噸，滿足10萬家庭用電需求，為孟加拉國風電產業可持續發展打下基礎。

我很自豪成為孟加拉國第一個風電運行值班員。孟加拉國的風電產業剛剛起步，中國企業投資開發的綠色能源項目給我們的工作和生活帶來了很多變化，希望今后能有更多的綠電項目在這里落地，在緩解用電緊張的同時，更好地保護生態環境。

——國家電投五凌電力孟加拉國事業部風電運行值班員 默罕默德·阿里夫

烏茲別克斯坦1吉瓦光伏項目

烏茲別克斯坦1吉瓦光伏項目由中能建海外投資有限公司投資建設，包括布哈拉州500兆瓦電站和卡什卡達里亞州500兆瓦電站。該項目是首屆中國—中亞峰會后，中國企業在中亞地區投資建設的首個大型新能源項目，也是共建“一帶一路”框架下，中國企業在中亞投資建設的最大光伏項目。項目于2024年6月實現全容量并網，每年可發電約24億千瓦時，為推動烏茲別克斯坦能源結構轉型作出重要貢獻。

烏茲別舞蹈教室克斯坦已經開啟綠色能源轉型之路，這一光伏項目為我們國家未來一代的綠色能源人才培養打下了基礎。我很自豪能參與到這項代表未來的能源工程中，期待有更廣闊的沙漠變為推動烏茲別克斯坦發展的能源基地。

——烏茲別克斯坦1吉瓦光伏項目工程師 烏魯格貝克·努魯拉耶夫

（本版文字由本報記者白紫微、韓碩采訪整理）

數據來源：教育部

制圖：汪哲平

這個學期，各地教育部門密集出臺文件，要求落實中小學每天“一節體育課”“綜合體育活動兩小時”。北京發布“體育八條”，要求打造能出汗的體育課；云南啟動壯苗行動，以督導和飛檢落實“兩小時”硬指標……通過體育活動促進青少年身心健康成為廣泛共識。

體育教師是學校體育工作的主力軍。近兩年，中小學體育改革逐漸細化，但體育教師隊伍仍存在數量不足、補充困難、專業化程度有待提高等問題。教育部印發《關于加強時租空間新時代中小學體育教師隊伍建設若干舉措的通知》（以下簡稱《通知》），針對體育教師結構配置、專業化程度、待遇保障水平等方面，提出多項舉措，推動體育教育質量提升。

好老小樹屋師哪里來？多元補給，優化結構

破紀錄！校運動會上，甘肅隴南市武都區城關中學學生楊燁宇刷新了學校800米和1500米跑成績。“感謝薛老師，每天抽出40分鐘對我進行專門訓練。”楊燁宇提到的老師名叫薛憲坤，是該校20名體育教師中的一私密空間員。

近年來，我國中小學體育教師隊伍不斷壯大。2024年全國中小學體育教師約87.96萬人，較2012年增加36.88萬人，增長72.20%。特別是近5年，全國體育教師數量增速明顯，師資補充力度加大。

“在我們學校，每名體育老師固定帶4個班，從初一帶到初三。”薛憲小班教學坤說，教師男女比例基本協調，籃球、健美操等項目都有男、女教師教學。然而，隨著“每天一節體育課”等措施實施，體育教師配置有待進一步優化。“為了豐富課堂體驗，我們還需增補傳統武術、瑜伽、冰壺等項目的體育教師。”薛憲坤說。

湖北武漢市光谷湯遜湖學校近年打造了健美操、輪滑等多項特色體育項目，供學生自由選擇；大課間改為廣播體操、啦啦操、體能操“三操”，還舉行了“愛眼運動會”，讓學生邊運動邊護眼。“每次我都玩得很開心。眼睛不累，上課也更專注了。”三年級學生程惠彤說。豐富的體育活動也得到了家長的好評，“孩子愛上了運動，臉上的笑容更多了。”一名家長說。

體育活動日益豐富，體育教師工作量隨之增加，師資容易出現缺口。湯遜湖學校黨委書記江衛華介紹，學校暫時會議室出租將其他擅長運動的教師調動起來，進行培訓后充實體育教學力量，并計劃在今年秋季學期增加體育教師人數。

如何進一步優化體育教師隊伍補充機制？陜西師范大學體育學院院長萬炳軍介紹，多地通過政府和學校購買體育服務，聘請退役運動員擔任專職教練員，與當地體校、青少年活動中心等合作，形成“專職教師+兼職教練”的彈性用人機制。

退役體操運動員石雅妮2024年秋季學期入職湯遜湖學校，擔任專職教練員。石雅妮將過往訓練經歷與低年級學生的體質相結合，孩子們很喜歡上她的課。隨著她的加入，學校計劃籌備體操校隊。

“我們鼓勵各地探索建立區域內體育教師資源共享機制，通過集團化辦學、學區制管理、城鄉教育共同體建設等方式，推動體育教師定期交流、跨校兼課、跨學段任教。”教育部教師工作司負責人表示。

怎樣教得更好？嚴格招聘，職后培訓

“體育課的專業性很強，教師的專業知識和技能必須過硬。”山東濟南市歷城第二中學黨委委員溫連濤說。

教師素質關系教學質量。近年來，我國中小學體育教師在學歷、職稱、教育教學能力、師德修養等方面均持續提升。從學歷上看，2024年本科以上學歷體育教師占比85.67%，研究生學歷占比4.64%。

如何進一步提高專業素質？

一方面，從源頭上招聘好老師。教育部教師工作司負責人表示，《通知》突出了學歷和技能兩方面要求，規定招聘崗位一般應明確體育專業要求，非體育專業要具有二級及以上運動員等級證書；明確將專項運動技能作為體育教師招錄的重要考核內容和依據。

“我們明確要求，應聘者應具有體育教育、運動訓練等相關專業本科及以上學歷，且有籃球、足球等特定體育專項。”溫連濤介紹，歷城二中共有23名體育教師，作為足球特色學校，學校還有專職足球教練員11名。

另一方面，職后培訓讓好教學場地老師持續成長。江衛華介紹，湯遜湖學校有著多樣化的職后培訓形式。學校推行導師培養制度，為每位新任體育教師配備資深教師、校外導師進行指導。

“中小學體育教師培訓類型日益多元化，關鍵還是要提升教師專業能力、補齊學科短板。”中國教科院體育美育教育研究所所長于素梅說，多地積極探索“全員覆蓋+精準補弱”的職后培訓模式，推動體育教師從“不夠用”到“充分用”再向“專業卓越”轉型。

“下一步，將優化人才培養結構，推動高水平體育院校和綜合性大學加強體育教育師范生培養。”教育部九宮格教師工作司負責人表示，將在國家和地方師范生公費教育、“優師計劃”等培養計劃中擴大體育教育專業培養數量，提高體育教學專業學位研究生比例。

如何保障安心從教？完善考評，加強激勵

雖然體育課愈加受到學生、家長重視，但在一些地方和學校，體育教師滿課時量卻被“打折”計算，場地維護、社團指導、大課間活動組織等隱形任務缺少關注，體育教師待遇保障有待提高。

對此，于素梅表示，在配齊配強體育教師的同時，更重要的是為其提供進一步發展和提升的空間，尤其是提升體育教師受重視和受尊重程度，保障與其他學科教師享受同等待遇，安排合理的工作量等。

為更好激勵體育教師，歷城二中在職稱評聘、學科帶頭人等評選中保證體育教師有一定占比，同時定期開展優秀教師專題宣傳，增強其職業認同感與教學積極性。

考慮保障體育教師多線并行的工作情況，《通知》提出，應將組織開展大課間、體質健康監測、課后訓練、課外活動、課后服務、指導參賽和走教任務等計入工作量，并根據學生體質健康狀況和競賽成績，在績效工資分配時給予傾斜。

在歷城二中，足球隊、籃球隊等帶隊教練每天下午要開展2—3小時的專業訓練，體育教師還要負責課間活動、體育社團等工作。“我們會把這些計入教學工作量。”溫連濤說。

“學校以體測、競賽等成績指標檢驗教學成果，并在績效工資等分配時予以體現。”薛憲坤介紹，各級各類體育比賽帶隊，若成績比較突出，在職稱評聘、年度考核等方面會有獎勵，從而調動體育教師的積極性。

“完善評價激勵機制，才能進一步提升體育教師職業吸引力。”教育部教師工作司負責人表示，將完善體育教師考核評價機制，明確職稱評聘標準，優化崗位結構，確保體育教師在職稱職務評聘、福利待遇、評優表彰、晉級晉升等方面與其他學科教師享受同等待遇。

新華社北京7月21日電　題：全力以赴穩就業惠民生——中國經濟年中觀察之六

姜琳、葉昊鳴、陳涵旸

就業是經濟發展的“晴雨表”、社會穩定的“壓艙石”。最新數據顯示，上半年，全國城鎮調查失業率平均值為5.2%，較一季度下降0.1個百分點，就業形勢總體穩定。

記者近日在湖北、四川、陜西等多地采訪感受到，面對更趨復雜嚴峻的外部環境，各地把就業工作擺到突出位置、加快推出支持政策，廣大企業奮力拓市場納人才，多方全力以赴穩就業惠民生。

堅持就業優先，努力增強穩崗促就業能力

位于荊州的湖北五方光電股份有限公司車間內，全自動生產線有序運轉，機械手臂靈活抓放。一塊塊玻璃經多道工序，變成一個個晶瑩透亮的小棱鏡。

“加載了棱鏡的手機鏡頭能實現高倍變焦，可拍攝范圍更大、距離更遠，現在棱鏡產品供不應求，客戶天天催單，今年新增了兩條生產線。未來隨著手機拍攝功能不斷升級，市場需求將持續擴大。”公司人力資源總監羅義兵告訴記者，今年荊州工廠新增了500名左右員工，為招聘規模最大的一年。

作為一家主營光學產品的高新技術企業，今年以來，在消費電子行業回暖帶動下，五方光電經營態勢良好。在傳統濾光片銷量持續增長的同時，企業緊盯市場需求，加大投入開發棱鏡等新產品，一季度實現營業收入2.72億元。

約1.9億戶經營主體撐起了中國經濟基本面，是穩住就業大盤的關鍵。

上半年，我國GDP同比增長5.3%，經濟持續向好有力支撐了就業改善。4、5月份，隨著生產經營旺季到來，勞動力市場活躍度提升，失業率分別降至5.1%、5%；6月份，就業總體穩定，失業率保持在5%的水平。

從勞動力市場看，一些行業用工需求持續下滑，但隨著科技創新和產業創新融合發展深入推進，消費穩健增長，新興產業、現代服務業招聘需求顯著提高。

據智聯招聘數據，二季度人形機器人、新材料、智能硬件等行業招聘人數同比分別增長398.1%、72.1%、50.3%，寵物服務、汽車服務、養老看護、游戲、在線生活服務等行業招聘人數同比增幅均超過30%。

經濟大盤支撐就業的同時，多地強化就業優先政策，健全就業促進機制，為企業穩崗、就業增長添動力。

今年以來，四川萬物潤澤物業服務有限公司通過社會招聘、定向招聘等方式，吸納70余名就業困難人員實現穩定就業。在政策支持下，今年上半年企業享受社保補貼和崗位補貼共計64.8萬元。

“給困難人員提供一定崗位，也是企業履行社會責任的一部分。”公司相關負責人表示，“政府的支持給我們更多激勵，增強了企業可持續發展和私密空間吸納更多人員就業的能力。”

抓好重中之重，助力高校畢業生就業

7月17日至18日，廣州市舉辦2025年離校未就業高校畢業生招聘活動。200家單位、超2000個崗位，吸引不少大學生前來投遞簡歷、尋找合適崗位。

2025屆工業設計專業本科畢業生何同學告訴記者，由于自己在大學期間實習經歷較少，所以找工作時競爭力不強，一直沒有落實單位。看到現場來了一些科技企業，打算去細問一下招聘條件。

2025年我國高校畢業生規模再創歷史新高，達1222家教萬人。7月畢業季，多數高校畢業生已進入就業市場，但還有部分離校畢業生仍未落實工作。各地將高校畢業生就業當作頭等大事，以就業服務攻堅為牽引，多措并舉促進這一重點群體就業創業。

盡管已是暑期，西安電子科技大學負責就業工作的老師們依然在校園里忙碌。

“這個暑期全程開展2025屆離校未就業畢業生空中雙選會、2025屆補錄暨2026屆實習生空中雙選會、2026屆提前批空中雙選會等云端招聘活動，涵蓋學校所有專業，為畢業生提供充足崗位。”學校就業指導服務中心主任張博說，預計明年畢業生規模還將增加1000人，達到1.1萬人左右，必須早謀劃、早行動。

著眼新興產業急需的知識和技能要求，精準匹配企業對復合型人才需求，教育部不久前部署實施高校學生就業能力提升“雙千”計劃，推動各地各校建設2600余個“微專業”和1100余門職業能力培訓課程，幫助學生補齊知識和技能結構短板，在離校前提升小樹屋就業能力。

“我們聚集國家‘急需緊缺’人才，圍繞新一代信息技術、人工智能應用等重點領域，已開設27個‘微專業’，強化供需適配，畢業生去向落實率保持在95%以上。”張博介紹。

訪談江西加力重點領域、重點行業、城鄉基層和中小微企業崗位挖潛擴容，支持重點群體就業；重慶實施百萬高校畢業生等青年就業創業行動計劃；吉林組織人社部門干部聯系省內69所高校，開展政策宣傳、協助就業指導九宮格……一系列務實舉措促進畢業生更好就業，為經濟社會發展不斷注入青春力量。

持續聚力攻堅，促進高質量充分就業

2025年時間已過半。下一步在哪些方面持續發力促就業？

“隨著促就業積極因素不斷累積，就業‘穩’的態勢有望會議室出租延續。同時也要看到，當前就業總量壓力依然存在，結構性矛盾更為突出，部分勞動者就業增收困難增多。”中國新就時租業形態研究中心主任張成剛表示，接下來還需聚力攻堅，全力應對外部環境和國內經濟運行變化對就業的影響，多措并舉促進小樹屋高質量充分就業。

當務之急，是加快推動一系列助企穩崗擴就業政策落地見效。

國務院辦公廳近日印發《關于進一步加大穩就業政策支持力度的通知》，提出7方面政策舉措。其中，擴大穩崗擴崗專項貸款支持范圍、提高相關企業失業保險穩崗返還比例、擴大社會保險補貼范圍等一攬子新舉措，釋放諸多積極信號。

企業穩則崗位穩。

今年一季度，階段性降低失業保險費率已為企業減少成本456億元，向58.8萬戶次企業發放穩崗資金35.2億元，支出就業補助資金238億元，發放穩崗擴崗專項貸款1563億元……政策紅利持續釋放，將挖掘更多穩就業空間。

聚力攻堅促就業，也要拉動技能培訓新引擎。

“就在畢業前夕，我了解到成都高新區有免費的重點群體技能培訓班，其開設的網絡與信息安全方向課程和我的專業很契合。”2025屆畢業生郭桓江說，有大學專業基礎再加上實操培訓，自己已經入職一家科技公司成為AI訓練師。

不僅是成都。各地正通過大規模開展面向企業職工、重點群體的專項培訓，優化人才供給、提高就業質量。

按照部署，從今年起連續3年，我國將圍繞康養托育、先進制造、現代服務、新職業等重點領域，每年補貼職業技能培訓1000萬人次以上。

賈俊杰在永濟市虞鄉鎮麥田里檢查麥粒豐滿度（5月21日攝）。

初夏時節，在山西運城永濟市虞鄉鎮的麥田里，金黃色的小麥包養網連成一片，成熟的麥穗隨風輕揚，收割機穿越于麥田間，種糧年夜戶賈俊杰迎來了一年中最繁忙的日子。

本年36歲的賈俊杰，2010年從山西農業年夜學結業后回抵家鄉成長農業。從小在鄉村長年夜的他，對故鄉有著深摯感包養情。從年夜黌舍園到田間地頭，顛末幾年的探索，賈俊杰組建了農業團隊，樹立了範圍化蒔植基地，全部旅程機械化蒔植小麥、玉米、年夜豆等農作物。應用年夜學所學，賈俊杰在蒔植經過歷程中精耕細作、迷信治理，成為本地遠近著名的種糧妙手。

從包養最後蒔植40包養0畝小麥，到蒔植700畝，再到1900畝……現在，賈俊杰和團隊蒔植的小麥面積已跨越5000畝。打造高尺度農田的同時，賈俊杰還面向本地農戶，發布了訂單蒔植、植保飛防、農機收割等“田保姆”辦事。

對于若何成長農業，賈俊杰有著本身的設法：包養網“不只要機械化、範圍化蒔植，更要科技化、信息化蒔植。”

虞鄉鎮的麥田里，收割機開足馬力馳騁，小麥被整潔切割、脫粒。鄰近午時，驕陽灼人，賈俊杰和團隊成員顧不上歇息，登上收割機趕忙前去下一塊麥田，持續夏收的“征程”。

新華社記者 詹彥 攝

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這是展出的清代掐絲琺瑯鶴足爐（5月19日攝）。

由文明和游玩部包養網恭王府博物館與孔子博物館配合謀劃的“詩禮傳家——孔府生涯主題展”將于5月20日起在北京恭王府展出。展覽遴選孔子博物館躲孔府明清時代日用器物99件/套，從祭奠、日常、唸書、宴飲等衍圣公府的重要生涯內在的事務角度，平面浮現孔氏家族以“詩禮傳家包養網”為焦點的奇特生涯面孔。

新華社記者 金良快 攝

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